{"id":75,"date":"2020-06-05T04:58:59","date_gmt":"2020-06-05T04:58:59","guid":{"rendered":"http:\/\/enjust.net\/?page_id=75"},"modified":"2025-10-15T08:44:13","modified_gmt":"2025-10-15T08:44:13","slug":"bibliography","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/enjust.net\/es\/bibliography\/","title":{"rendered":"Bibliograf\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>El debate acad\u00e9mico sobre la justicia ambiental se centr\u00f3 inicialmente en la distribuci\u00f3n de los males ambientales (por ejemplo, los residuos t\u00f3xicos o la contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica), y se ampli\u00f3 hacia la distribuci\u00f3n de los bienes ambientales (por ejemplo, los espacios verdes urbanos) y hacia cuestiones de desigualdad de acceso a la tierra y los recursos naturales. En la actualidad, la mayor parte de la investigaci\u00f3n sobre justicia e injusticia ambiental va m\u00e1s all\u00e1 de los aspectos de la justicia distributiva. Los estudiosos se centran en la justicia procedimental, el reconocimiento, el acceso a la informaci\u00f3n y la producci\u00f3n de conocimientos, y las oportunidades de participaci\u00f3n en los procesos de toma de decisiones relacionados con los riesgos ambientales. Adem\u00e1s, cada vez se presta m\u00e1s atenci\u00f3n a las pol\u00edticas de escala de la justicia medioambiental. En particular, la creciente bibliograf\u00eda sobre justicia clim\u00e1tica se centra en las pol\u00edticas de escala de la gobernanza clim\u00e1tica, las asimetr\u00edas de poder, las relaciones Norte-Sur y las repercusiones intr\u00ednsecamente locales del calentamiento global. Esta bibliograf\u00eda se divide en cuatro secciones:<\/p>\n\n\n\n<p>1) Justicia medioambiental: conceptos y teor\u00eda,<\/p>\n\n\n\n<p>2) Estudios de caso sobre justicia medioambiental,<\/p>\n\n\n\n<p>3) Justicia clim\u00e1tica: conceptos y teor\u00eda,<\/p>\n\n\n\n<p>4) Estudios de caso sobre justicia clim\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>La bibliograf\u00eda se actualizar\u00e1 continuamente. Si observa que faltan fuentes importantes, p\u00f3ngase en contacto con nosotros: enjust[at]geographie.uni-kiel.de.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light wp-duotone-unset-1\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-64\" alt=\"\" src=\"https:\/\/enjust.net\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/enjust_concepts_theory.jpg\" data-object-fit=\"cover\"\/><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-link-color has-large-font-size wp-elements-3a80b3dd773fb362dacd9e383d326e2e\" style=\"font-style:normal;font-weight:700\">Justicia medioambimental: conceptos y teor\u00eda<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Esta secci\u00f3n incluye una serie de contribuciones conceptuales y te\u00f3ricas que hacen avanzar los debates acad\u00e9micos sobre la justicia medioambiental. Se incluyen, entre otros, trabajos sobre el racismo ambiental, enfoques poscoloniales y recientes contribuciones sobre la justicia ambiental multiespecie.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/enjust.net\/environmental-justice-concepts-and-theory\/\">M\u00e1s Info<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"225\" height=\"300\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-67\" alt=\"\" src=\"https:\/\/enjust.net\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/enjust_cases.jpg\" data-object-fit=\"cover\"\/><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-link-color has-large-font-size wp-elements-c4ad741bca288e08407730299ebd3332\" style=\"font-style:normal;font-weight:700\">Estudios de caso sobre justicia medioambiental<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Esta secci\u00f3n ofrece una lista de estudios de casos centrados en la justicia distributiva (por ejemplo, la distribuci\u00f3n espacial de los residuos t\u00f3xicos), la aparici\u00f3n del movimiento de justicia medioambiental y la pol\u00edtica de escala de la justicia medioambiental.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/enjust.net\/case-studies-on-environmental-justice\/\">M\u00e1s Info<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-93\" alt=\"\" src=\"https:\/\/enjust.net\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/climate_justice_theory.jpg\" data-object-fit=\"cover\"\/><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-link-color has-large-font-size wp-elements-4a1358c865564070197ef5fa9e8f39b9\" style=\"font-style:normal;font-weight:700\">Justicia clim\u00e1tica: conceptos y teor\u00eda<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Esta secci\u00f3n incluye, entre otros, art\u00edculos y libros que analizan la justicia, la equidad y los aspectos procedimentales de la gobernanza clim\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/enjust.net\/climate-justice-concepts-and-theory\/\">M\u00e1s Info<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-99\" alt=\"\" src=\"https:\/\/enjust.net\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Climate_justice_cases-1.jpg\" data-object-fit=\"cover\"\/><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-link-color has-large-font-size wp-elements-60ae128418d4b5d85857d5da9da4c04d\" style=\"font-style:normal;font-weight:700\">Estudios de caso sobre justicia clim\u00e1tica<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Esta secci\u00f3n ofrece una lista de estudios de casos sobre justicia clim\u00e1tica que incluye, entre otras, contribuciones sobre adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico, desigualdad de g\u00e9nero y cambio clim\u00e1tico y migraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/enjust.net\/case-studies-on-climate-justice\/\">M\u00e1s Info<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Claudia Horn: Ayuda clim\u00e1tica con efectos secundarios<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Cooperaci\u00f3n y conflicto en nombre de la protecci\u00f3n del Amazonas. La financiaci\u00f3n clim\u00e1tica global en Brasil: entre la protecci\u00f3n del clima y el lavado verde<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>ISBN: 978-3-98726-184-8 [A\u00f1adir al proyecto Citavi por ISBN] Tapa blanda, 208 p\u00e1ginas Fecha de publicaci\u00f3n: 2 de octubre de 2025<\/p>\n\n\n\n<p>La financiaci\u00f3n clim\u00e1tica se considera un instrumento fundamental para una transformaci\u00f3n ecol\u00f3gica justa. Pero, \u00bfqu\u00e9 pasa si las ayudas millonarias destinadas al Sur Global crean nuevas desigualdades y perpet\u00faan la explotaci\u00f3n colonial de la naturaleza bajo una apariencia ecol\u00f3gica? Tomando como ejemplo Brasil, Claudia Horn muestra c\u00f3mo los fondos p\u00fablicos internacionales para la protecci\u00f3n del Amazonas \u2014procedentes, por ejemplo, de Alemania, Noruega y Gran Breta\u00f1a\u2014 apoyan importantes medidas medioambientales. Al mismo tiempo, sin embargo, contribuyen a normalizar los riesgos socioecol\u00f3gicos del comercio de materias primas y la agricultura y a cuestionar los derechos de uso tradicionales. Los proyectos controvertidos, que dan prioridad al valor financiero de la naturaleza, influyen en los conflictos territoriales locales, con consecuencias sociales de gran alcance. Una mirada perspicaz a los mecanismos pol\u00edticos y econ\u00f3micos y a las contradicciones de la financiaci\u00f3n clim\u00e1tica, as\u00ed como a la cuesti\u00f3n central de en qu\u00e9 condiciones puede conducir realmente a una mayor justicia clim\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.oekom.de\/buch\/klimahilfe-mit-nebenwirkungen-9783987261848\">Enlace al libro<\/a><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/enjust.net\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/pressemappe-4-2-2.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de pressemappe-4-2.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-b6c8f12f-dac4-4632-a8f8-2f0d91f36e7a\" href=\"https:\/\/enjust.net\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/pressemappe-4-2-2.pdf\">pressemappe-4-2<\/a><a href=\"https:\/\/enjust.net\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/pressemappe-4-2-2.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-b6c8f12f-dac4-4632-a8f8-2f0d91f36e7a\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programa J\u00f3venes Autores por el Clima<\/h2>\n\n\n\n<p>Young Climate Authors (YCA) es un programa de escritura de libros en el que los estudiantes escriben y publican digitalmente libros de cuentos sobre el cambio clim\u00e1tico y la justicia clim\u00e1tica. Los resultados del programa est\u00e1n en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 (Educaci\u00f3n de calidad), 13 (Medidas para combatir el cambio clim\u00e1tico) y 17 (Alianzas para lograr los objetivos) de las Naciones Unidas.<\/p>\n\n\n\n<p>YCA utiliza un marco basado en el aprendizaje basado en proyectos, la pedagog\u00eda cr\u00edtica, el aprendizaje transdisciplinario, la expresi\u00f3n art\u00edstica y la narraci\u00f3n de historias. La pedagog\u00eda basada en la ubicaci\u00f3n permite a los educadores adaptar YCA a las circunstancias locales, lo que hace que el aprendizaje sea significativo y comprensible. El dise\u00f1o constructivista y transdisciplinario ofrece a los alumnos la oportunidad de construir por s\u00ed mismos su conocimiento y su significado del cambio clim\u00e1tico. La perspectiva cr\u00edtica fomenta la comprensi\u00f3n de la justicia clim\u00e1tica. La narraci\u00f3n y el arte dan forma a la comprensi\u00f3n a trav\u00e9s de libros de cuentos. La YCA integra las \u00e1reas cognitiva, afectiva y conductual del aprendizaje a trav\u00e9s de experiencias de aprendizaje multimodales que se centran en lo siguiente.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Aprendizaje sobre justicia clim\u00e1tica: <\/em>La YCA ayuda a los estudiantes a comprender c\u00f3mo el cambio clim\u00e1tico tiene sus ra\u00edces en la desigualdad y el despojo perpetuados por el triple fen\u00f3meno de la industrializaci\u00f3n, la colonizaci\u00f3n y el capitalismo, y c\u00f3mo est\u00e1 determinado por las estructuras sociales desiguales existentes. Los estudiantes utilizan esta perspectiva y sus interacciones con la comunidad local para comprender c\u00f3mo el cambio clim\u00e1tico afecta de manera diferente a las personas en funci\u00f3n de su posici\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Gesti\u00f3n de las emociones relacionadas con el clima: <\/em>La YCA aborda de forma intencionada las emociones relacionadas con el clima mediante t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas como debates, reflexiones y encuentros con activistas clim\u00e1ticos, as\u00ed como actividades de gesti\u00f3n responsable, con el fin de ayudar a los estudiantes a identificar y gestionar las emociones que experimentan al aprender sobre el cambio clim\u00e1tico.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Impulso para la acci\u00f3n clim\u00e1tica: <\/em>La narraci\u00f3n de historias ha sido hist\u00f3ricamente una parte fundamental de los movimientos de cambio social, ya que conmueve los corazones, tiende puentes y estimula la acci\u00f3n. La YCA ofrece a los estudiantes la posibilidad de utilizar la narraci\u00f3n digital como una poderosa herramienta para la acci\u00f3n clim\u00e1tica.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Perspectivas glocales sobre el cambio clim\u00e1tico:<\/em>\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Local: <\/em>La YCA contextualiza el aprendizaje sobre el cambio clim\u00e1tico a las realidades locales mediante la comprensi\u00f3n del impacto del cambio clim\u00e1tico y las medidas de respuesta\/resiliencia a nivel local a trav\u00e9s de excursiones, interacciones con activistas locales e investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica. Esto ayuda a los estudiantes a imaginar soluciones que est\u00e1n arraigadas en sus comunidades. Las historias son tambi\u00e9n una forma de documentaci\u00f3n sobre las experiencias del cambio clim\u00e1tico en el sur global.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Global: <\/em>Los libros de cuentos crean un entendimiento com\u00fan sobre la similitud y la diversidad de las experiencias del cambio clim\u00e1tico con una audiencia global.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>El YCA es implementado por organizaciones de educaci\u00f3n ambiental en entornos educativos no formales, lo que resuelve los retos que plantea la educaci\u00f3n clim\u00e1tica en la escuela formal. Los educadores de estas organizaciones reciben una formaci\u00f3n de 12 semanas sobre el YCA. A continuaci\u00f3n, reciben orientaci\u00f3n para adaptar el YCA a sus realidades locales. Por \u00faltimo, se les proporciona apoyo para la implementaci\u00f3n en forma de asesoramiento y acompa\u00f1amiento.<\/p>\n\n\n\n<p>La tecnolog\u00eda es una parte fundamental de las experiencias de aprendizaje y su impartici\u00f3n. Los participantes utilizan la tecnolog\u00eda para investigar el cambio clim\u00e1tico a trav\u00e9s de recursos de aprendizaje en l\u00ednea sobre el clima, que incluyen texto, im\u00e1genes y audio, para comunicarse con sus compa\u00f1eros por correo electr\u00f3nico o Whatsapp, crear sus propios libros de cuentos utilizando tel\u00e9fonos, Canva y aplicaciones de ilustraci\u00f3n, y difundir su trabajo a trav\u00e9s de las redes sociales utilizando Instagram, LinkedIn, Facebook, etc. Los educadores utilizan sistemas de gesti\u00f3n del aprendizaje como Google Classroom o Canvas para organizar los m\u00f3dulos de aprendizaje. Todas estas facetas ayudan a desarrollar las habilidades de alfabetizaci\u00f3n digital que tanto necesitan los ni\u00f1os del sur global.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Enlaces a los libros<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42342944W\/The_Hidden_Ones\">The Hidden Ones<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42342982W\/Together_We_Stand\">Together We Stand<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343250W\/Beneath_the_Burning_Layer\">Beneath the Burning Layer<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343260W\/The_Leafy_Disaster\">The Leafy Disaster<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343377W\/Electric_Shock\">Electric Shock<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42342913W\/Abdullah%27s_Tale\"><em>Abdullah\u2019s Tale<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343442W\/The_Day_Sara_Made_Justice\">The Day Sara made Justice<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343420W\/The_Uprising_Tide\"><em>The Uprising Tide<\/em><\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343436W\/The_Unwitting_Robbery\"><em>The Unwitting Robbery<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343223W\/Ghar_Naiso\"><em>Ghar Naiso<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343274W\/Cricket_Dreams\"><em>Cricket Dreams<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343416W\/Tears_As_Rain\"><em>Tears as Rain<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343409W\/Realization_of_Qita\"><em>Realization of Qita<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343280W\/Vaan%27s_Revenge\"><em>Vaan\u2019s Revenge<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343387W\/Strange_Granules\"><em>Strange Granules<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/openlibrary.org\/works\/OL42343360W\/Zeena%27s_Adventure\"><em>Zeena\u2019s Adventure<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Nota sobre la bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<p>Con las bibliograf\u00edas no pretendemos ser completos ni estar al d\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n El debate acad\u00e9mico sobre la justicia ambiental se centr\u00f3 inicialmente en la distribuci\u00f3n de los males ambientales (por ejemplo, los residuos t\u00f3xicos o la contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica), y se ampli\u00f3 hacia la distribuci\u00f3n de los bienes ambientales (por ejemplo, los espacios verdes urbanos) y hacia cuestiones de desigualdad de acceso a la tierra y los recursos naturales. En la actualidad, la mayor parte de la investigaci\u00f3n sobre justicia e injusticia ambiental va m\u00e1s all\u00e1 de los aspectos de la justicia distributiva. 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